周六上午十一點，察布查爾錫伯自治縣紅石榴社區的活動室早已熱鬧非凡。一群7-12歲的孩子們圍坐在一起，眼睛亮晶晶地等待着今天的“特别老師”——來自伟德国际1949官方网站“點亮微光 鹽青先行”黨團支教團的志願者們。今天，我将帶領孩子們開啟一場關于風的奇妙科學之旅。

“大家有沒有覺得今天的風有點涼？”我的開場白一下子抓住了孩子們的注意力。我帶領大家來到窗前，一陣微風拂過孩子們的臉龐。“這就是我們今天要認識的新朋友——風！”

為了讓抽象的“風”變得具體可感，在上課前我精心設計了一系列互動環節。在“風從哪裡來”的闆塊中，我想到可以用氣球和紙片來讓孩子們具體的看到風的樣子。當看到氣球放氣時能把小紙片吹得四處飛舞，8歲的小Y驚訝地張大了嘴巴：“原來風就是空氣在跑啊！”

随後播放的科普動畫片更是讓孩子們看得入迷。視頻中風的形成原理被轉化成生動有趣的畫面：太陽公公給大地加熱，熱空氣像調皮的小精靈一樣往上跑，冷空氣趕緊來“補位”，這一來一去就形成了風。

課堂氣氛在“風的危害”讨論中變得嚴肅起來。為大家展示的台風災害圖片讓叽叽喳喳的教室安靜了下來。“去年刮大風的時候，我家的陽台都進了好多沙子。”11歲的小w分享道。借此機會，我也向孩子們講解了極端天氣下的安全知識，比如如何關好門窗、避免外出等實用技巧。

最讓孩子們期待的當屬創意繪畫環節。在我的一步步引導下，每個孩子都用畫筆描繪出自己心中的風。有的畫出了溫柔的春風撫過麥田，有的畫出了狂暴的龍卷風席卷城市。

“這大學生哥哥姐姐講真有意思，比看書好玩多了！”課後，孩子們圍着我們不願散去。喜利媽媽社會服務中心黨支部書記譚振蓮感慨地說：“這些孩子大多是比較孤單的，平時父母忙，很少有機會接觸這麼生動的小課堂。你們的到來，讓他們學到了一定的知識，更重要的是還讓他們感受到了被關愛的溫暖。”

活動結束時，陽光透過窗戶灑在孩子們的笑臉上。我們收拾教具的身影和孩子們依依不舍的道别，構成了一幅溫馨的畫面。這堂關于風的科學課，不僅讓孩子們認識了自然現象，更像一陣清新的風，吹進了紅石榴社區小課堂，為孩子們的周末生活帶來了知識與歡樂。

（審核：楊日晨 編輯：張藝欣）